
Start Robotics, Coder-Dojo Alțîna
La Alțîna, pentru început, kit-urile au fost folosite preponderent ca materiale suport în cadrul orelor de biologie, la clasele V-VIII, proiectul fiind coordonat de profesorul
La Alțîna, pentru început, kit-urile au fost folosite preponderent ca materiale suport în cadrul orelor de biologie, la clasele V-VIII, proiectul fiind coordonat de profesorul
Clubul din Roșia, RoboRed, s-a desfășurat o dată pe săptămână, în afara orelor din cadrul programului școlar. În cadrul acestuia au participat în jur de
La Nocrich, proiectul a fost coordonat de profesoara de geografie a școlii, care a integrat inițial roboții în predarea orelor sale de la clasele V-VIII.
La începutul pandemiei, Antimony Science a realizat o serie de clipuri pe înțelesul tuturor, în care au fost explicate diverse dileme legate de noul coronavirus, de la
Proiect propus şi implementat de Misc. Ediția Științescu din anul 2020 s-a metamorfozat conform contextului generat de pandemia care a pus stăpânire pe viețile noastre.
Proiect propus şi implementat de Grupul de Inițiativă CoderDojo@CDLoga „A fost o deosebită plăcere și o foarte bună decizie să mă implic în cadrul acestui
Propus şi implementat de Romanian Science Festival „Concursul a luat naștere ca răspuns la feedback-ul profesorilor participanți la clasele online susținute de comunitatea RSF. Aceștia
Proiect propus şi implementat de Grupul de Inițiativă SeismoLab „SeismoLab a fost o adevărată provocare, în aceasta perioada dominata de incertitudine. Am pornit la drum cu
Proiectul a urmărit inițierea elevilor în tehnologiile de fabricație digitală și limbaje noi folosite în arta contemporană, Proiect propus şi implementat de Asociaţia Simultan Proiectul
Proiect propus şi implementat de Coder Dojo Giroc-Chișoda „La atelierele de robotica am descoperit o pasiune pe care nu stiam ca o am. O pasiune
Proiect propus şi implementat de DIGITAL:CANVAS ,,Mulțumim din suflet pentru întâlnirea online de azi! Ana mea e fericită și mă bucur mult că a participat
Proiect propus şi implementat de Asociația Lapsus În contextul în care copiii au fost nevoiți să învețe de acasă și în spațiul virtual, echipa proiectului
Proiect propus şi implementat de Societatea Română pentru Astronomie Culturală „Sunt mama lui Rareș și doresc să vă mulțumesc pentru răbdare și pentru poveștile minunate
Scopul proiectului este stimularea creativității prin înfințarea unui makerspace. Elevii vor avea posibilitatea de a realiza diferite proiecte în funcție de pasiunile lor (de exemplu
Proiectul îmbină două dimensiuni aparent diferite: cea ştiinţifică şi cea artistică. Prin testarea unor legi ale fizicii, elevii au descoperit aplicabilitatea acestora în domenii care,
Scopul proiectului: familiarizarea copiilor cu noțiuni de nevoi și dorințe, cum câștigăm și cum cheltuim banii, prin metode atrăgătoare și adecvate categoriei de vârstă 7-11
Proiectul urmăreşte achiziţia de deprinderi legate de economisirea energiei electrice şi de realizare cu mijloace simple a unor sisteme care să se bazeze pe surse
Proiectul propune activități din domeniul biologiei, chimiei și astronomiei. În domeniul biologiei vom derula activități ce vizează observațiile ornitologice după o pregătire teoretică asupra familiilor
„Camera obscura” este un proiect inedit, de mari dimensiuni, împărțit în componente pentru care Asociația Renascendis încearcă să obțină finanțare din diverse surse. Un proiect
Activitățile proiectului vor fi diverse, din mai multe ramuri ale biologiei: genetică, biologie celulară, biochimie, ecologie: modelarea structurii dublu-catenare a ADN-ului, ARN-ului mesager, lucrări practice
Proiectul are la bază construcția unor machete prototip, a unor aparate de zbor de mici dimensi unicontrolate de la distanță prin intermediul unei tehnologii de
Fondul Științescu este o marcă înregistrată a Fundației Federațiilor Comunitare din România.
© Toate drepturile rezervate