PROIECTE

Foto: Gabriela Cuzepan Sănătatea din grădina de acasă a presupus realizarea de ateliere interdisciplinare de educație non-formală pentru sănătate prin sport și alimentație sănătoasă, protecția mediului

Foto: Gabriela Cuzepan   La Nature STEAM Week, timp de o săptămână, copiii din Gușterița și nu numai au învățat să înțeleagă mai bine cu ce

Proiect propus şi implementat de Asociaţia Părinţi în Dialog. Echipaj de proiect Științescu:  Luminiţa Nica: coordonarea proiectului, responsabilă în comunicarea cu părinții şi coordonarea mentorilor Ana Fiţ: mentor

Proiect propus şi implementat de grupul de iniţiativă Programare cu Răbdare ® – centrul zonal 06 Timișoara. Scopul proiectului a fost de a familiariza elevii cu domeniul ICT

Proiect propus şi implementat de asociaţia Foc şi Pară. Echipaj de proiect Științescu:  Timea Ciora Sas: coordonator de proiect şi mentor ateliere artistice Adriana Iacob: mentor atelier

Arp a călătorit în acest an prin 6 ateliere creative Pixel_ART pentru 90 de elevi, prin 23 de întâlniri:  Arp în lumea poveștilor / Workshop de ilustrație cu Vică Tilă Adorian

Proiect propus şi implementat de grupul de iniţiativă Summer Camp Liebling 2021. Proiectul Summer  Camp Liebling 2021 şi-a propus să realizeze o serie de activități tehnice, practive (imprimare 3D, TIC,

Acest proiect a beneficiat de o finanțare nerambursabilă în valoare de 12.757,2 lei. Din proiectul Let’s Code au făcut parte 10 copii de la Școala

Proiectul Universul RĂDEȘTIințescu De ce? Lipsa experimentelor la clasă îndepărtează elevii de științe. Geometria este greu de învățat dacă nu ai materialele care să ajute înțelegerea.

Proiectul TECUCI – mesaj din viitor De ce? Este foarte necesară dezvoltarea creativității elevilor care vor forma societatea de maine și acest lucru considerăm că se

Proiectul SMART HABITAT De ce? Fiecare dintre noi a resimțit în perioada școlii, în timpul deseori plictisitoarelor ore de fizică, necesitatea de a evada din hățișul

Proiectul OZOFUN ÎN ȘCOALA MEA De ce? Folosind tehnologia într-un mod echilibrat, copiii pot să înveţe mai repede şi adaptat în funcție de particularitățile pe care

Proiectul Cu Natura în laborator De ce? Iubim copii, trăim printre ei, crestem cu ei, prin tot ceea ce facem ne dorim sa le hranim setea

Proiectul Îmblânzirea Științelor De ce? Proiectul a plecat de la constatarea că în prezent copiii aleg ce să învețe, refuză să asimileze cunoștințe dacă nu înțeleg

Proiectul FABRICA De ce? Noile provocări ale societății pun foarte mare accent pe tehnologii avansate iar elevii, trebuie îndrumați si ajutați sa îmbrățișeze si sa înțeleagă

Proiectul Clubul de Științe 3D – CNMK De ce? Dorința elevilor de a învăța să proiecteze și să imprime obiecte 3D. Cum? Clubul deschis le oferă

Proiectul Abricasa – Construim căsuțe pentru păsări De ce? Membrii cercetași sunt copii și tineri iubitori ai naturii, motivați să protejeze fauna și flora – natura

Proiectul 3D_Honey – Mierea de albine de la stup la imprimare 3D De ce? A ajunge la sufletul copiilor cu activitățile de învățare derulate în școală

Proiectul și-a propus în faza inițială să le arate elevilor și profesorilor cât de utili pot fi roboții în actul de predare –învățare. Pasul următor