PROIECTE

Proiectul a avut ca scop introducerea elevilor (clasele 0 – IV) în minunata lume a ingineriei și matematicii printr-un mod distractiv și anume prin jocul cu piese LEGO. Programul de dezvoltare „Provocarea Lego” este special dezvoltat de Young Engineers.

Acest proiect a permis elevilor să efectueze curățarea pieselor cu ajutorul ultrasunetelor şi pentru a demonstra curățarea foarte bună au folosit un dispozitiv manual pentru încercarea şi reglarea injectoarelor. În acest scop, elevii de la Liceul Tehnologic „Dr. Ioan Șenchea” au construit un stand format din aparatul de curăţat piese cu ultrasunete și cu dispozitivul manual pentru încercarea şi reglarea injectoarelor, cu ajutorul căruia au susţinut demonstraţii în propriul liceu şi la Colegiul Tehnic ,,Dr. Alexandru Bărbat” din Victoria.

„Reconstruct 1.0 este un proiect de educație non-formală, destinat liceenilor, care reunește deprinderea unor abilități practice meșteșugărești (tâmplărie, dulgherie și zidărie) laolaltă cu elemente teoretice și practice din domeniul arhitecturii și restaurării, prin procesul de documentare, mutare, reconstruire și restaurare a unei mici case tradiționale din lemn din Țara Făgărașului.

Proiectul Iarba verde de acasă, ediția a 3-a, este o continuare firească a ceea ce au început în 2017. Din dragoste pentru copii și pasiune pentru biologie, au format o echipă minunată, dornică să le stimuleze copiilor din Lisa și împrejurimi pasiunea pentru știință.

Proiectul s-a adresat elevilor Colegiului Național „Radu Negru” din Făgăraș, ciclul gimnazial și liceal, categoriile de vârstă 11-14 ani și 15-18 ani. Au pornit în lumea lui Științescu cu o serie de ateliere inovatoare și captivante: de la tabăra de cercetare în domeniul zoologiei, cu cazare în cort,  până la studiul poluării orașului Făgăraș folosind ca bioindicatori lichenii.

Elevii participanți au conștientizat prezența în exces a zahărului şi sării în unele alimente, dar şi aciditatea acestora, efectele  lor negative asupra sănătății prin experimente repetate și au învățat despre alternative sănătoase la acestea. Echipa de proiect a organizat un laborator mobil cu ajutorul căruia au susținut ateliere de lucru în propriul liceu și în Școala Gimnazială „Ovid Densușianu” din Făgăraș și Școala Gimnazială Cincu.

Prin acest proiect s-a urmărit o mai mare conștientizare a imensei cantități de plastic care ajunge în natură și privirea acestei probleme din altă perspectivă, cea a reciclării. Astfel, un număr de peste 600 de copii care au participat la taberele de la Bărcut și Seligstadt au experimentat procese de reciclare a diferitelor materiale din plastic, au învățat să depisteze diferitele coduri de reciclare și împreună cu voluntarii adulți au transformat, cu ajutorul aparaturilor achiziționate prin Științescu, plasticul reciclat în diverse obiecte (brelocuri, boluri pentru păstrarea fructelor etc.)

Atelierele de inventică au încurajat creativitatea și libera exprimare. Încă de la primele activități, toți participanții au fost încurajați să gândească liber, în afara oricăror bariere pe care le-au întâmpinat în cadrul școlii.

Aflat la ediția a doua, proiectul s-a derulat în cadrul Liceului Tehnologic Transporturi Auto Timișoara, sub forma mini-proiectelor: ”Și eu vreau să construiesc”, ”Cei 3R-recondiționez, refolosesc, respect mediul”, ”Matematica din viața mea”, ”Aplicații TIC în geografie”, ”Natura-prietena mea!”.

Elevi ai Liceului Tehnologic Ioan Slavici, inclusiv elevi cu teamă de tehnologie și/sau CES, au dobândit competențe științifice, grupate pe 3 module: științe clasice, științe ale pământului și științe moderne.

Digital Camp a stimulat interesul copiilor pentru creație digitală, prin programare Arduino și unelte noi precum imprimanta 3D, scannerul 3D, laser și alte componente electronice. Joaca e o activitate socială, este ceva ce înțelegem cu toții și prin ea putem învăța să relaționăm mai bine cu ceilalți și cu mediul.

La atelierele de inginerie astronomică s-au realizat machete ale unor instrumente astronomice și s-a asamblat un telescop astronomic performant. Copii de toate vârstele și din toate mediile sociale s-au putut astfel bucura de bolta înstelată, iar reacțiile lor când au privit prin lentilele puse într-un tub de PVC sau asamblând un telescop mai înalt decât ei înșiși au fost încurajatoare pentru inițiatori în a continua lucrul cu copiii.

Artiști și electroniști au lucrat împreună cu copii la crearea unor instrumente muzicale folosindu-se de circuite electronice, difuzoare și alte piese asamblate, sub coordonarea artistei Ioana Vreme Moser.

Mini muzeul interactiv de știință DIVE (Descoperă, Interacționează, Vizitează, Explorează) oferă cadrul pentru organizarea de ateliere de fizică aplicată și ateliere demonstrative de știință.

Proiectul și-a propus o reconceptualizare a relației între Știință și Literatură, făcându-i pe copiii participanți să vadă că ea nu este una conflictuală, ci una complementară, așa cum oameni de știință și scriitori nu au încetat să ne spună și să ne arate de-a lungul timpului.

Plastelier este o inițiativă adresată tinerilor timișoreni, în calitate de viitori cetățeni responsabili, o inițiativă ce s-a născut din respect pentru mediul înconjurător. Această mișcare pune în lumină importanța sustenabilității urbane, deschizând orizonturile copiilor cu privire la aspecte de ecologie din orașe, într-un context în care ne luptăm la nivel mondial cu probleme ecologice ți schimbări climatice, cărora cu greu le facem față.

RoboFiz a oferit elevilor un altfel de acces la magia din spatele calculatorului, care este omniprezent în viața lor de zi cu zi. Roboții VexIQ, construiți și programați de elevi, au primit și executat sarcini autonom.

În cadrul atelierelor, elevii au dezvoltat deprinderi de cercetare, experimentare, tutorii au exersat educaţia de la egal la egal, studenţii au exersat rolul de dascăl, echipa de proiect și mentorii au împărtășit experienţa şi pasiunea faţă de domeniul STE@M.

Cu ajutorul ”cărămizilor inteligente”, puștii curioși și creativi de la CoderDojo@CDLoga au dat viață roboțeilor după ce au deslușit cum funcționează, ce implică design-ul, arhitectura, elementele de geometrie tridimensională și programare.

Atelierele de printare 3D și electronică pentru copii și tineri Teen Makerspace, au avut ca scop principal dezvoltarea cunoștințelor în domeniul de reparații de produse electronice și înlocuire de piese prin printare 3D.

În luna septembrie 2019, odată cu începerea anului școlar, a avut loc prima ediție a ROMANIAN SCIENCE FESTIVAL, cel mai de amploare eveniment de știință dedicat popularizării și promovării disciplinelor STEM în rândul publicului larg de orice vârstă.