PROIECTE

API RoboLab își propune formarea de competențe și cunoștințe de bază și aptitudini necesare pentru domeniul inovativ al roboticii, stimularea interesului și a viziunii pentru disciplinele STEM, motivarea elevilor pentru studierea disciplinelor din ariile curriculare respective prin inițierea lor în construcția și programarea roboților autonomi.

Pentru realizarea proiectului Fabrica de experimente am ales ca partener Fundația Alpha Transilvană, care momentan lucrează prin diferite proiecte implementate local cu un număr de 50 de copii în intervalul de vârstă de care suntem interesați (5-12 ani). Ne-am propus să organizăm două sesiuni de experimente și una de cunoștințe.

Proiectul și-a propus dezvoltarea abilităților de documentare și prezentare, a realității comunităților locale, prin intermediul tehnologiilor audio-video propuse.

Proiectul și-a propus atragerea și implicarea elevilor în realizarea de lucrări practice, în vederea dezvoltării spiritului de observare, investigare și a interesului pentru cercetare.

Demonstrarea unui mod de viață activ, cu efecte pozitive asupra întregii comunități locale a fost scopul principal al proiectului.

Proiectul are drept scop creșterea interesului copiilor și a viitorilor adulți pentru știință, o mai bună corelare cu practica precum și acordarea de ajutor în alegerea profesiei viitoare.

Proiectul își propune introducerea în lumea restaurării a elevilor, prin intermediul unor ateliere interactive.

Scopul proiectului este stimularea înţelegerii proceselor biologice pe baza experienţelor şi a întrebărilor.

Scopul proiectului este realizarea unei stații meteo, în curtea școlii, unde elevii studiază mărimile specifice fenomenelor meteorologice.

Scopul proiectului este inițierea copiilor din zona satului Lisa în botanică, zoologie, ecologie.

Scopul proiectului este dezvoltarea de cunoștințe în domeniul programării și a inteligenței artificiale prin joacă, cu ajutorul kit-urilor LEGO.

Scopul proiectului este introducerea elevilor în elementele de bază ale electronicii, prin utilizarea kitului Arduino, iar în tainele programării, prin inițierea în placa de programare Raspberry Pi.

Prin metoda de studiu Inquire&Investigate, echipa proiectului îşi doreşte să utilizeze un mod diferit de învățare bazat pe următoarele principii: explorarea subiectului, planificarea investigațiilor, experimentarea sistematică folosind tehnologia (și elemente de elctronică, robotică, senzori), interpretarea, evaluarea și comunicarea rezultatelor.

Proiectul urmărește să  trezească curiozitatea și dorința de a afla mai mult, astfel încât atitudinea copiilor să devină mai entuziastă privitor la științe când vor  observa că peste tot matematica, arta și emoția sunt o constantă.

În acest proiect, părinții vor organiza şi susţine workshopuri din diverse domenii – fizică, științele Pământului, tehnologie, chimie, biologie, anatomie și arhitectură. Copiii vor realiza un număr de experimente cu ajutorul unor kituri specifice fiecărui domeniu, sub îndrumarea părinților și a specialiştilor.

Scopul proiectului este realizarea unui laborator interdisciplinar de matematică şi ştiinţe în care să se rezolve probleme de cercetare cu elevii din ClubMateSaguna.

Prin acest proiect pilot, 30 de liceeni lucrează în echipe la asamblarea a 3 mașini electrice funcționale pe baza unor kituri speciale. După asamblare, echipele  participă la o cursă în parcarea Coresi Shopping Resort, unde testează performanța mașinilor construite.

Proiectul este bazat pe joacă, pe curiozitate și pe prietenie. Îmbină tehnologia cu activitățile în aer liber, lucrul în echipe, fără concurența între copii, fără ca activitatea lor să fie evaluată în termeni de “corect” sau “greșit”.

Proiectul ESPRIT  a fost gândit de către o echipă de profesori care își doresc să implice în activități practice, creative, de observare și cercetare în domeniul meteorologiei, biologiei, tehnologiei cultivării plantelor 42 din elevii şcolii.

Acest proiect subliniază importanța cunoașterii și folosirii sistemelor de energii regenerabile (ER). Elevii vor realiza două sisteme de iluminat independente pentru spațiul interior al colegiilor, cu sisteme de senzori de mișcare.

Proiectul propune dezvoltarea unei oferte educaționale alternative STEAM și a unui spațiu adecvat, un centru de resurse educaționale și antreprenoriale.